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文化素质测试

一、测试形式

线上测试

二、测试时间及分值

 考试时间120分钟，满分100分。题型为选择题。

三、考核内容

 测试学生未来从事生产、建设、服务、教育、管理等工作所必备的基本职业素养，包括自我学习、信息处理、数字应用、与人交流、解决问题的能力等知识。

职业技能（职业适应性）测试内容及方式

桐城师范高等专科学校2020年高招扩招考试，以中学和中职的文化基础知识和基本能力为基础，结合中学和中职的学习要求及教育实际，侧重考察学生的思想素质、科学素质、人文素质、健康素质等，其目的是测试考生的综合素质和职业倾向性。

测试学生未来从事生产、建设、服务、教育、管理等工作所必备的基本知识、职业道德、职业意识、职业行为和职业基本技能，包括自我学习、信息处理、数字应用、与人交流、解决问题的能力等内容。

测试形式为线上测试（笔试），时间为120分钟，满分100分，题型为选择题。

小学教育专业

考试范围和考试形式

本考试旨在考查学生的基本文化素养、思想道德素质及职业素养。基本文化素养包括考生对汉语言文字最基本的理解和应用能力，通过汉语言文字进行思考、审美和探究的意识。思想道德素质与职业素养主要包括教师职业所需的基本的思想、道德素质和职业素养。考试采用线上操作的测试方法。试题类型为单项选择题，题量为50小题，考试时间为120分钟，总分为100分。

考试内容与要求

 （一）基本文化素养

1.识记

要求：能识别和记忆基本的语言文字知识、文学、文化常识和名句名篇等。

 理解

要求：能够理解词、句、段在文中的含义和作用。

3.分析综合

要求：能够筛选材料中的信息，分析相关现象和问题，并予以归纳整合。

4.鉴赏评价

要求：能够鉴赏文本的形象、语言和表达技巧；能够评价文本的主要观点和基本倾向。

 表达应用

要求：能够准确使用词语；辨析并修改病句；选用、仿用、变化句式，扩展语句，压缩语段；准确使用常见的修辞手法，规范地进行现代应用文写作，语言表达简明、连贯、得体，准确、鲜明、生动；准确使用标点符号。

 探究

要求：能够对某些问题（尤其是教育问题）实行探讨，有发现、有创见。

（二）思想道德素质与职业素养    

1.思想素质

 要求：有正确的世界观、人生观和价值观，树立理想信念，自觉践行社会主义核心价值观；了解中华民族优良传统；有民族自尊心、自信心和自豪感；爱祖国、爱人民、爱父母，懂得感恩、报恩。    

2.道德素质

要求：遵守“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”公民基本道德规范；遵守“文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法”为主要内容的社会公德。

 职业素养

要求：认同教师职业道德规范，培养教师职业道德情感，增强自觉遵守教师职业道德意识，为教师职业发展做准备。

科学教育专业

考试范围和考试形式

 本考试旨在考查学生的基本科学素养、思想道德素质及职业素养。基本科学素养包括考生对最基本的科学知识(科学术语和科学基本观点)的了解程度，对最基本的科学方法的了解程度，对最基本的科学技术对社会和个人所产生影响的了解程度。思想道德素质职业素养主要包括教师职业所需的基本的思想、道德素质和职业素养。考试采用线上操作的测试方法。试题类型为单项选择题，题量为50小题，考试时间为120分钟，总分为100分。

考试内容与要求

（一）基本科学素养

1、知识素养

 要求：了解物理、化学和生物等科学领域的最基本的知识。

2、能力素养

      要求：能够用基本的科学方法、手段和思路去解决现实生活、工作中常见的问题。

3、情感素养

      要求：相信科学、热爱探索、敢于创新、勇于实践，明白科学对人类社会发展的重大作用和意义，有着端正的科学态度。

（二）思想道德素质与职业素养    

1、思想素质

 要求：有正确的世界观、人生观和价值观，树立理想信念，自觉践行社会主义核心价值观；了解中华民族优良传统；有民族自尊心、自信心和自豪感；爱祖国、爱人民、爱父母，懂得感恩、报恩。    

2、道德素质

 要求：遵守“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”公民基本道德规范；遵守“文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法”为主要内容的社会公德。

3、职业素养

 要求：认同教师职业道德规范，培养教师职业道德情感，增强自觉遵守教师职业道德意识，为教师职业发展做准备。

学前教育专业、早期教育专业

考试范围和考试形式

 考试范围主要包括学前卫生学、学前心理学、学前教育学、幼儿园教育活动设计与指导四门专业课程，主要测试考生理解和掌握学前教育和早期教育有关基本理论、基本知识和基本专业操作的能力，以及综合运用这些理论和知识，解决实际问题的能力。

 学前教育专业、早期教育专业考试采用线上操作的测试方法。试题类型为单项选择题，题量为50小题，考试时间为120分钟，总分为100分。

考试内容与要求

（一）学前卫生学

1.婴幼儿生理解剖特点及保育要点

 （1）了解人体的基本形态、基本结构及人体基本的生理特征；

 （2）掌握婴幼儿八大系统及感觉器官的生理解剖特点和相应的卫生保健措施；

 （3）掌握幼儿园常见活动对婴幼儿各大系统和感觉器官进行保育的要求。

2.婴幼儿的生长发育及健康评价

 （1）理解婴幼儿生长发育的特点和一般规律；

 （2）掌握婴幼儿生长发育的评价方法。

3.婴幼儿营养与膳食卫生

 （1）掌握营养学的基础知识；

 （2）掌握婴幼儿膳食特点、配制原则及托幼机构饮食卫生要求。

4.婴幼儿常见疾病及其预防

 （1）理解婴幼儿常见疾病和传染病的症状；

 （2）掌握婴幼儿常见病、寄生虫病的预防和护理技能；

 （3）掌握婴幼儿传染病的流行环节和预防；

 （4）掌握婴幼儿常见传染病的传播途径和护理技能。

5.婴幼儿意外事故的预防和急救

 （1）掌握幼儿园安全要求及安全教育内容；

 （2）掌握婴幼儿意外事故预防措施和急救处理技能。

6.婴幼儿的心理健康

 （1）了解心理健康概念和婴幼儿心理健康的标志；

 （2）理解维护和促进婴幼儿心理健康的措施；

 （3）掌握婴幼儿常见心理问题和身心疾病表现；

 （4）掌握婴幼儿常见心理问题产生的原因和矫治。

7.幼儿园的卫生保健制度

 （1）掌握幼儿园各项保健制度；

 （2）掌握各项卫生保健制度的要求。

8.幼儿园的环境卫生

 （1）了解幼儿园环境卫生所包含的内容及环境卫生的意义；

 （2）理解幼儿园房舍、场地和设备的卫生要求。

二、学前心理学

1.心理学和婴幼儿心理学基本知识

 （1）了解心理学的含义、心理现象的分类；

 （2）掌握学前心理学的研究对象、任务及方法。

2.婴幼儿认知的发展

 （1）理解婴幼儿感知觉、注意、记忆、想象、思维、语言等认知活动的概念、种类；

 （2）掌握婴幼儿认知特点和发展趋势，包括婴幼儿感知觉、注意、记忆、想象、思维和语言发展的特点及规律，并能应用婴幼儿认知发展相关知识分析教育现象，解决教育问题；

 （3）掌握培养婴幼儿认知能力发展的策略和方法。

3.婴幼儿情绪和情感的发展

 （1）了解情绪和情感的概念、关系及作用；

 （2）掌握婴幼儿情绪和情感特点及发展规律。

4.婴幼儿的社会性发展

 （1）了解社会性发展的相关知识；

 （2）掌握依恋的类型、形成原因及早期依恋的作用；

 （3）掌握婴幼儿同伴交往的特点、策略和对心理发展的重要作用；

 （4）了解婴幼儿社会行为与道德的发展特点。

5.婴幼儿个性的发展

 （1）了解个性的概念和特征；

 （2）掌握婴幼儿气质、性格、自我意识及性别化发展的年龄特征和发展趋势。

6.婴幼儿的心理健康

 （1）了解心理健康相关知识；

 （2）掌握婴幼儿心理健康的标志及其影响因素；

 （3）掌握促进婴幼儿心理健康的方法。

7.科学的儿童发展观和教育观

 （1）了解儿童发展和儿童教育的科学观念；

 （2）掌握婴幼儿心理发展的特性。

三、学前教育学

1.幼儿教育的产生和发展

 （1）了解幼儿教育的发展历史；

 （2）了解中外著名教育家的幼儿教育思想；

 （3）理解幼儿教育的概念和意义。

2.我国幼儿园教育的目标、任务和原则

 （1）掌握幼儿园教育的目标、任务；

 （2）掌握幼儿园教育的基本原则。

3.幼儿园全面发展教育

 （1）理解幼儿园全面发展教育的概念和意义；

 （2）理解幼儿体育、智育、德育、美育的概念、目标、内容及实施途径。

4.幼儿园教育的基本要素

 （1）了解幼儿园教育的基本要素；

 （2）理解幼儿园教师的职业特点及幼儿园教师的专业素养要求；

 （3）掌握幼儿园环境创设的含义、幼儿园环境创设的原则及创设幼儿园环境时应注意的问题。

5.幼儿园集体教学活动

 （1）了解幼儿园集体教学活动的含义及特点；

 （2）了解幼儿园集体教学活动的构成要素及教学原则；

 （3）掌握幼儿园常用的教学手段和方法。

6.幼儿园游戏

 （1）掌握幼儿园游戏的概念、特点及教育价值；

 （2）掌握幼儿园游戏的指导策略。

7.幼儿园与小学的衔接

 （1）了解幼小衔接工作的意义和任务；

 （2）掌握幼小衔接工作的内容和方法。

8.幼儿园与家庭、社区的合作

 （1）了解幼儿园与家庭、社区合作的意义；

 （2）理解并掌握幼儿园与家庭、社区合作的内容及途径。

四、幼儿园教育活动设计与指导

1.幼儿园教育活动的基本理论

 （1）了解幼儿园教育活动的含义、类型及特点；

 （2）理解幼儿园教育目标的结构体系；

 （3）掌握实现幼儿园教育目标的途径。

2.幼儿园教育活动设计的基本要素

 （1）了解幼儿园教育活动设计的含义、原则和基本程序；

 （2）理解制定幼儿园教育活动目标、活动计划的依据和要求；

 （3）掌握幼儿园教育活动计划的种类和制定的具体步骤；

 （4）掌握幼儿园教育活动常用的基本策略与方法。

3.幼儿园教育活动的内容与设计

 （1）了解幼儿健康、语言、社会、科学（包括数学认知和科学探究）、艺术（包括音乐和美术）领域的内容与要求，掌握各年龄班五大领域教育活动的目标；

 （2）理解《幼儿园教育指导纲要（试行）》、《3-6 岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园工作规程》等文件的精神；

 （3）掌握幼儿园五大领域活动的设计要求。

4.组织幼儿园教育活动的技能

 （1）了解组织幼儿园教育活动的各类基本技能及运用要求；

 （2）掌握教育技能的综合运用方法；

 （3）掌握幼儿一日活动的主要环节及要求。

会计

测试内容、方法

 测试内容：

1、word2010软件的基本操作

1）Word基本操作

 掌握Word的启动和退出；

 认识Word窗口的组成，掌握Word的基本操作；

 掌握Word文档的创建、打开、保存、打印、打印预览、切换、关闭等操作。

2）Word文档编辑操作

 掌握文本的移动、复制、删除、输入等操作；

 掌握文本的查找和替换、撤消和恢复等操作；

3）Word文档排版操作

 掌握字符外观设置、段落的格式化、文档的页面设置等操作；

 掌握页眉和页脚及页码和分页的设置等操作；

2、Excel2010的基本操作

1）Excel基本操作

 掌握Excel的启动和退出；

 了解Excel窗口的各个组成部分；

 掌握Excel文件操作，包括Excel文件的创建、打开、保存、关闭等操作；

 掌握Excel工作表操作，包括插入、删除、重命名、移动和复制等操作。

2）Excel工作表的编辑操作

 掌握Excel数据的输入、数据的填充；

 了解Excel数据的编辑操作，包括：修改、移动、复制、删除和清除等。

3）Excel工作表的设置操作

 掌握Excel工作表的单元格式设置；

 掌握Excel工作表行和列的设置；

 掌握Excel工作表的设置；

 掌握Excel工作表窗口格式的设置。

 测试方法：从试题库中随机抽取一套作为测试内容。本项测试为线上测试，题型为单项选择题，题量为50题，总分为100分，考试时间为120分钟。

英语教育专业

 考试目标与要求

 要求考生掌握英语基础阶段的语言知识，具备一定的英语应用能力。能读懂有关社会，经济，文化，科技，环境，生活等内容的简短文章，以满足未来职业生涯发展的需求。

一．考试范围

英语教育专业考试考查的知识点以《高等职业学校英语教育专业教学大纲》基础模块的基本要求为基准，包括语法与词汇、翻译、阅读、应用写作等。

二．考试内容要求：

1．词汇：词汇量要求为3000个左右单词（含九年义务教育阶段的词汇），了解常用词及其搭配，正确使用，并能根据构词法自主扩展词汇量。了解和掌握英语的基本构词规则。

2．语法：掌握语法规则，系统掌握英语句子的结构，能运用语法及句子结构等知识。

3．阅读：要求学生具有一定的语言综合能力，掌握一定的阅读技巧，并能运用相应技巧获取书面信息，理解所阅读的文章。

4.翻译：掌握初步的翻译知识和技巧，能翻译与课文难度相仿的句子和段落，译文意义忠实，表达通顺。

5.写作：掌握一定的写作知识和技巧，正确运用语法，修辞，结构等方面知识。所写文章应格式正确、结构合理、观点明确、语言得体、内容切实、语法正确、语言通顺、衔接，语篇保持连贯。

 考试形式与考试时间

 考试形式：笔试

 答题时间：120分钟

 试卷结构：词汇及语法结构30%；阅读理解30%；翻译：20%；写作：20%

 试卷总分：100分

旅游管理

一、测试内容

1.基本服务礼仪：待人接物、正确站姿、走姿、坐姿和合理合规介绍等知识。

2.基本服务技能：导游服务、酒店服务、高铁乘务服务等服务技能的知识。

二、测试要求

1.形体与礼仪：通过正确答题选项来考察考生着装、仪容、仪态、表情符合规范，个人形象良好，气质大方高雅；判断考生掌握正确的站姿、坐姿、行姿和递接物品、用手示意和致意及引导姿势的合理合规性。

2．服务技能：从给定的若干个选项中选取正确选项来判定考生对服务行业吃、住、行、游、购、娱等基本从业服务的适应性，符合相关的职业要求和专业素养。三、试题与评分标准

 题量为50题，考试时间为120分钟，总分为100分。

美术教育专业

一、测试形式

 线上测试

二、测试时间及分值

考试时间120分钟，满分100分。题型为单项选择题。

3. 测试内容

 提供命题试卷。内容主要为:美术教育类基础知识（绘画、中外美术史、小学美术教育实践内容等。

四、考核的目标与要求

测试考生未来从事教育、管理等工作所必备的基本职业素养、基本知识、职业道德、职业意识、职业行为和职业基本技能。培养能适应地方现代化建设和小学美术教育发展需要，具有扎实的美术基础知识和较强的美术实践能力，熟练掌握现代教育教学技术，具有一定的人文社会科学知识，具有创新精神、创新意识、创新能力和较强的适应性，能根据社会的需要主动适应文化事业工作的应用型人才。

音乐教育专业

一、测试形式

 线上测试

二、测试时间及分值

考试时间120分钟，满分100分。题型为单项选择题。

3. 测试内容

 提供命题试卷。内容主要为:音乐教育类基础知识（音乐理论基础知识、中外音乐史、小学音乐教育实践内容等。

四、考核的目标与要求

测试考生未来从事教育、管理等工作所必备的基本职业素养、基本知识、职业道德、职业意识、职业行为和职业基本技能。培养能适应地方现代化建设和小学音乐教育发展需要，具有扎实的音乐基础知识和较强的音乐实践能力，熟练掌握现代教育教学技术，具有一定的人文社会科学知识，具有创新精神、创新意识、创新能力和较强的适应性，能根据社会的需要主动适应文化事业工作的应用型人才。