9月11日，为提升体育教学质量，体育教研室开展针对新进教师的听课评课活动，艺术与设计系主任周琳以及体育教研室全体教师纷纷参与到此次活动中来。
课堂上，新教师展现出了扎实的专业知识和良好的教学素养。他们以清晰的逻辑、生动形象地讲解，为学生们系统地呈现了丰富的体育理论知识。听课过程中，各位老师仔细观察新进教师的授课方式、教学内容的安排以及学生们的课堂反应。他们关注教师的语言表达是否准确流畅、教学方法是否恰当有效、教学节奏是否合理掌控。同时，也留意学生们的参与度、注意力以及对知识的理解和掌握程度。
评课环节气氛热烈而严肃。艺术与设计系主任周琳以及教研室各位老师首先充分肯定了新进教师在教学准备、知识讲解、课堂组织等方面的优点。他们认为，新进教师们在备课过程中认真钻研教材，精心设计教学环节，展现出了较高的敬业精神和专业水平。在知识讲解方面，能够做到深入浅出、通俗易懂，让学生们易于接受和理解。同时，也指出了新进教师在教学中存在的一些不足。例如，在教学互动方面，还可以进一步加强与学生的交流和沟通，提高学生的参与度；在案例运用方面，可以更加丰富课件展示，增强教学的趣味性和实用性；在教学内容的深度和广度上，还可以进一步拓展，满足不同层次学生的需求。
针对这些不足，领导和专家们提出了具体的改进建议。他们建议新进教师要多关注学生的个体差异，因材施教，满足不同学生的学习需求；要加强教学方法的创新，运用多种教学手段，提高教学效果；要不断学习和更新自己的知识体系，提升自己的教学水平。