为进一步推进我系心理健康教育工作，加强心理育人实效，引导广大同学探索并完善心灵成长之路，营造良好的校园氛围，艺术与设计系于2024年5月10日下午四点在音乐厅举办2024年校园心理情景剧大赛系部初赛。本次比赛邀请到校团委副书记程蓉蓉、艺设系学生党支部书记程周鹏、艺设系团总支书记胡文君三位老师担任大赛评委。
高23音乐2班带来的《恶性循环.Π》拉开了比赛的序幕，讲述着主人公在转学后遭遇的霸凌，当老师和同学们发现此现象后的不同反应以及所作所为，让人陷入沉思。高23美术1班作品《被束缚的玫瑰》讲述的是一位自由穿衣的女性被社会人员以及身边人非议，从而导致产生心理问题的故事。高23美术2班作品《心理大作战之不做情绪的奴隶》讲述的是主人公小微经历艰苦奋斗终于考上了理想的大学，到了大学经历了很多事情，内心各个情绪十分纠结，一直在争吵不休，最终这一系列问题在导员的指导下战胜内心负面情绪并走向成功。高23视觉作品《双面镜》讲述了小佳由于母亲一直以来的责备打压变得不自信内耗，在“整容”后变得自信开朗起来，也在母亲的信中明白了以前母亲的用意。高23艺术设计作品《心灵解码大作战》讲述的是李明进入大学，内向焦虑，在心理老师王老师的引导下，李明改善了自身心态，并加入心理社团，结交朋友，明白了如何面对自身情绪以及家人和朋友的重要性。高23音乐1班作品《如果可以》讲述的是一个寝室中来自五湖四海的四个女孩之间的故事，四个女孩家庭迥异，性格差异大，在10栋楼的426宿舍里，每天都在上演不一样的剧情，最终在众多的帮助下得以调节。高23体育1班作品《别怕，有我》讲述的是我主人公因身材太胖不像体育生被同学嫌弃，因家庭原因不被同学待见从而被校园霸凌，想通过母亲的安慰勇敢面对霸凌，结果却惨遭批评，最后通过自己心理斗争，自己是自己的后盾，勇敢面对校园霸凌的故事。
最终，经过现场评委打分，高23音乐1班《如果可以》荣获一等奖；高23视觉班《双面镜》、高23体育1班《别怕，有我》荣获二等奖；高23音乐2班《恶性循环.Π》、高23美术1班《被束缚的玫瑰》、高23美术2班《心理大作战之不做情绪的奴隶》、高23艺设班《心灵解码大作战》荣获三等奖。《如果可以》《双面镜》将代表系部参加学校2024年校园心理情景剧大赛。
通过校园心理健康情景剧的演绎，为学生正确认识和解决所遇到的心理健康问题提供了一个全新的视角，在情境中展现出大学生积极向上的精神面貌，以此引导大学生树立正确的心理健康观，本次比赛丰富校园文化生活的同时，也积极引导我系学子关注自身心理健康，营造了健康和谐的校园氛围。
（撰稿：程周鹏 核稿：倪甜甜）