聚焦审核评估二:学前教育系开展本科专业课程教学大纲审核工作

发布者:宋晓燕发布时间:2024-04-02浏览次数:135

4月1日,学前教育系在毓秀楼2楼会议室召开本科专业课程教学大纲审核工作,学前教育系全体专升本课程教学大纲执笔教师、教研室主任,专业带头人参加

  现场每位教师依次对自己领衔撰写的教学大纲进行答辩并提出撰写过程中遇到的困难和问题,教研室主任及各课程组就课程与毕业要求的矩阵关系、先修课程、学时分配、见习内容与专业课程的融合、综合实践类课程的大纲结构等进行充分研讨并提出针对性的解决策略。



审核小组邀请党总支书记程跃文到场指导,他强调:一是厘清课程与毕业要求的矩阵关系是首要工作;二是课程思政融入点要依据具体内容做深入研讨和分析;三是课程教学方式的选择要与教学内容相契合;四是课程考核方式要具体可评。

系主任曹杏田对前一阶段本科教育教学评估准备工总结并部署了下一阶段工作重点继续修订并完善专业人才培养方案和课程教学大纲;收集归档“三习”材料;规范指导和填报毕业论文材料;补充和完善课程的“五有”材料等提出具体指导和要求

最后,曹杏田强调本科教育教学审核评估工作时间紧、任务重,要求所有专业教师要主动作为,及时反馈工作中的痛点、难点,抓住关键少数,攻坚克难,开动创造性思维推动审核评估各项工作落地、落实、落细。撰稿:丁彩云 审稿:曹杏田)