个人信息
姓名：曹杏田 性别：男 政治面貌：中共党员
民族：汉族 学历：研究生 学位：博士 职称：副教授，
行政职务：学前教育系主任 E-mail：LCPB@tctc.edu.cn
主要教学经历及成果
主讲课程：本科《儿童发展理论》、《教育心理学》、《文献检索与论文写作》；专科《心理学》、《小学生发展与教育心理学》、《心理健康教育》、《感觉统合训练》
教学成果奖：获安徽省教学成果奖“一等奖”1次，“二等奖”2次；校级教学成果奖“特等奖”1次；“二等奖”1次
出版著作：《心理学》（主编）；《学前心理学》（副主编）；《小学生心理辅导》（副主编）
主要研究领域
教育与人格发展；教师教育；学校心理学
主要教科研成果
不同类型高自尊青少年正误反馈下的自我服务偏向特征.中国心理卫生杂志,2024.
认证理念下师范专科教育存在的问题与对策.池州学院学报,2023.
职业院校学前教育专业实习特征实证分析.贵州师范学院学报,2022.
学前教育类专业校内实训师资建设的困境与对策.贵州师范学院学报, 2021.
留守儿童自尊与性虐待早期预防:孤独感的中介作用.贵州师范大学学报(自然科学版),2020.
青少年情绪调节自我效能感和自我控制在自尊与攻击性的关系中的链式中介作用.中国心理卫生杂志, 2018.
教师教育人才培养质量的提升路径——基于师范专业认证背景的研究.集美大学学报(教育科学版),2018.
新教师资格考试制度下师范生综合素质培养探究.集美大学学报(教育科学版),2017.
主要荣誉：
安徽省“教坛新秀”；安徽省心理健康教育“先进个人”；桐城师范高等专科学校“优秀共产党员”、“优秀教师”；桐城市高能层次人才